Lexique du TCF

Les mots de l'examen, de l'évaluation et des démarches, définis dans le sens qu'ils ont pour un candidat.

A

Accent tonique

En français, la voix appuie la dernière syllabe du groupe de mots. Le placer ailleurs rend une phrase juste difficile à suivre.

Alliance française

Réseau d'établissements dont plusieurs sont centres agréés du TCF au Canada, notamment à Montréal.

Argumentation

Défendre une position en l'appuyant sur des raisons et des exemples. Attendue en expression écrite et à la troisième tâche de l'oral.

Attestation de résultats

Document officiel qui porte vos scores par épreuve et le niveau correspondant. C'est la pièce que réclament les programmes d'immigration.

A-B

Autoévaluation

Estimer soi-même son niveau avant de le faire mesurer. Utile pour choisir par où commencer, insuffisant pour fixer un objectif.

Avantages et inconvénients

Plan qui structure une prise de position : ce qui plaide pour, ce qui plaide contre, puis votre avis. Il tient le temps de parole sans réciter.

Barème

Répartition des points entre les questions. Au TCF, une question de niveau élevé rapporte davantage qu'une question de début d'épreuve.

B-C

Bilan de niveau

Point d'étape qui situe où vous en êtes par épreuve, et ce qui reste à travailler avant une date d'examen.

Bonne réponse

La seule option acceptée par le corrigé. Aux QCM du TCF, une seule proposition sur quatre est comptée juste.

Brouillon

Notes préparatoires rédigées avant le texte définitif. Elles ne sont pas évaluées, et le temps qu'elles prennent l'est.

Candidat

Personne inscrite à une session du TCF. Le terme figure sur la convocation et sur l'attestation.

CECRL

Cadre européen commun de référence pour les langues. Il définit les six niveaux, de A1 à C2, sur lesquels le TCF vous situe.

C

Centre agréé

Établissement autorisé à faire passer le TCF. Il fixe ses dates, ses tarifs et ses modalités d'inscription.

Cohérence

Enchaînement logique des idées d'un texte ou d'une prise de parole. C'est un des critères d'évaluation de l'expression écrite.

Compétence

Chacune des quatre habiletés évaluées séparément : comprendre à l'oral, comprendre à l'écrit, parler, écrire.

Compréhension écrite

Épreuve de lecture. Trente-neuf questions à choix multiple en soixante minutes, notées sur 699 points.

Compréhension orale

Épreuve d'écoute. Trente-neuf questions à choix multiple en trente-cinq minutes, notées sur 699 points.

Connecteur logique

Mot qui articule deux idées : cependant, en revanche, tandis que. Leur absence fait perdre des points de cohérence.

Consigne

Ce que la question demande exactement. La respecter compte autant que la qualité de la langue, et son non-respect coûte des points.

Convocation

Document qui indique la date, l'heure et le lieu de votre passage. Il se présente le jour de l'examen.

Correction

Retour détaillé sur une production : ce qui est juste, ce qui ne l'est pas, et pourquoi. Sans le pourquoi, une note n'apprend rien.

C-D

CSQ

Certificat de sélection du Québec, délivré par le gouvernement québécois. Le niveau de français y pèse fortement.

Débit de parole

Vitesse à laquelle vous parlez. Trop rapide, la prononciation se dégrade ; trop lent, le temps imparti manque.

Délai de résultats

Temps entre le passage de l'examen et la mise à disposition de l'attestation. Il varie selon le centre.

Distracteur

Mauvaise réponse écrite pour être plausible. Les repérer est plus rapide que de chercher la bonne réponse directement.

Document déclencheur

Texte, image ou audio sur lequel porte la question. Tout ce qui est demandé s'y trouve, et rien d'autre n'a à être supposé.

Durée de l'épreuve

Temps total accordé, décompté dès le début. Il ne se rattrape pas d'une question à l'autre.

E

Écoute sélective

Chercher une information précise dans un extrait sans tout comprendre. C'est ce que demandent la plupart des questions d'écoute.

Élimination des réponses

Écarter d'abord les options impossibles, puis choisir entre celles qui restent. Deux erreurs sur quatre en moins.

Énoncé

La phrase qui pose la question, distincte du document. La relire après avoir lu le document évite les hors-sujet.

Entrée express

Système fédéral de sélection de l'immigration économique. Les résultats de français y sont convertis en points.

Épreuve

Une des quatre parties du test, évaluée séparément : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale, expression écrite.

Examen blanc

Passage complet en conditions proches du test : mêmes durées, même enchaînement, sans conséquence sur votre dossier.

Examinateur

Personne qui conduit l'entretien d'expression orale. Il relance, interrompt et fait développer : c'est prévu, pas mauvais signe.

Expression écrite

Épreuve de rédaction. Trois tâches en soixante minutes : un message court, un récit, puis un texte argumenté.

E-F

Expression orale

Épreuve de parole face à un examinateur. Trois tâches : se présenter, obtenir des informations, défendre un point de vue.

Extrait audio

Enregistrement joué pendant l'épreuve d'écoute. Le nombre d'écoutes autorisées est fixé par la consigne.

Faux ami

Mot qui ressemble à un mot d'une autre langue et n'a pas le même sens. Source d'erreur fréquente en compréhension écrite.

Fluidité

Capacité à parler sans rupture ni hésitation longue. Elle est évaluée à l'oral, indépendamment de la richesse du vocabulaire.

F-H

France Éducation international

Établissement public français qui conçoit le TCF et administre le TCF Canada.

Gestion du temps

Répartir le temps entre les tâches avant de commencer. À l'écrit, une tâche non rendue coûte plus qu'une tâche imparfaite.

Grille d'évaluation

Ensemble des critères sur lesquels une production est notée : respect de la consigne, cohérence, vocabulaire, grammaire.

Heure de convocation

Heure de présentation indiquée sur la convocation, distincte de l'heure de début. Un retard peut valoir un refus d'accès.

Hors sujet

Réponse qui traite autre chose que ce que la consigne demande. Même bien écrite, elle est lourdement pénalisée.

I-L

Idée principale

Ce que le document dit d'essentiel. La plupart des questions de compréhension portent sur elle, pas sur le détail.

Idée secondaire

Détail qui appuie l'idée principale. Les questions qui la visent demandent une relecture ciblée, pas une relecture entière.

Inférence

Conclusion tirée de ce qui est dit sans être écrit noir sur blanc. Les questions de niveau élevé en demandent souvent.

Inscription

Réservation d'une place à une session, auprès du centre. Les places partent longtemps avant la date.

Intonation

Variation de la voix qui distingue une question d'une affirmation. Elle est prise en compte dans l'évaluation orale.

IRCC

Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada, le ministère fédéral qui reçoit les dossiers et fixe les exigences de langue.

Jour J

Le jour de l'examen. Ce qui s'y joue se prépare avant : le trajet, les pièces, l'heure et le sommeil comptent.

Justificatif d'identité

Pièce exigée à l'entrée de la salle. Sans elle, le passage est refusé, même inscription payée.

Lecture rapide

Parcourir un texte pour en saisir l'essentiel avant de répondre. Elle fait gagner le temps que le détail réclamera ensuite.

L-M

Liaison

Enchaînement sonore entre deux mots, comme dans « les amis ». Son absence ou son excès se remarque à l'oral.

Marqueur temporel

Mot qui situe dans le temps : d'abord, ensuite, la veille. Ils structurent le récit demandé à la deuxième tâche écrite.

Message court

Première tâche de l'expression écrite : répondre à une situation courante, en soixante à cent vingt mots.

Mise en situation

Contexte donné avant une tâche : à qui vous parlez, pourquoi, dans quel cadre. Il commande le registre à employer.

M-N

Monologue suivi

Prise de parole continue, sans interlocuteur qui relance. C'est ce que demande la première tâche de l'oral.

Mot-clé

Terme du document ou de la question sur lequel repose la réponse. Le repérer oriente la relecture.

Narration

Raconter un fait vécu dans l'ordre et au temps du passé. C'est l'objet de la deuxième tâche écrite, qui n'attend pas d'argumentation.

NCLC

Niveaux de compétence linguistique canadiens. Vos résultats du TCF y sont convertis pour être lus par les programmes d'immigration.

Niveau visé

Le niveau que votre projet exige, et non le meilleur possible. Il détermine ce qu'il faut travailler en priorité.

N-P

Nombre de mots

Fourchette imposée par la consigne écrite. En dessous comme au-dessus, la note baisse indépendamment de la qualité.

Objectif de score

Le score que vous devez atteindre, fixé avant de réviser. Sans lui, on travaille au hasard et on s'épuise.

Opinion personnelle

Votre position, annoncée clairement et assumée. La troisième tâche écrite comme la troisième tâche orale l'attendent explicitement.

Ordre de difficulté

Les questions vont du plus simple au plus complexe. Rester bloqué au début coûte les questions qui rapportent le plus.

Orthographe

Elle compte dans la note d'expression écrite, sans y peser autant que le respect de la consigne et la cohérence.

Paraphrase

Redire une idée avec ses propres mots. C'est la bonne façon de reprendre un document sans le recopier.

P

Plan de réponse

Les deux ou trois lignes qui fixent l'ordre des idées avant de rédiger ou de parler. Elles coûtent une minute et en font gagner cinq.

Point de vue

Position défendue sur une question. La troisième tâche demande de le formuler, de l'appuyer et de le tenir.

Points par question

Valeur d'une question selon son niveau. Au TCF, les dernières questions valent plusieurs fois les premières.

P-R

Ponctuation

Elle porte le sens autant que les mots. Un texte sans ponctuation perd des points de cohérence, même sans faute de grammaire.

Prise de notes

Écrire pendant l'écoute ou la préparation. Utile si elle reste brève : noter trop fait manquer ce qui suit.

Prononciation

Elle est évaluée à l'oral. Une prononciation approximative peut rendre incompréhensible une phrase par ailleurs correcte.

Publication des résultats

Mise à disposition de l'attestation par le centre, une fois la correction terminée.

QCM

Questionnaire à choix multiple. Les deux épreuves de compréhension du TCF en sont composées, avec quatre options par question.

Question ouverte

Question qui appelle une réponse rédigée et non un choix. Les épreuves d'expression n'en comportent pas d'autre.

Reformulation

Redire l'énoncé autrement pour vérifier qu'on l'a compris. À l'oral, elle ouvre la réponse et laisse le temps de penser.

R

Registre de langue

Le niveau de langue attendu selon le destinataire : tutoiement ou vouvoiement, familier ou soutenu. Se tromper coûte des points.

Réinscription

Se réinscrire à une session ultérieure, après un passage. Les résultats précédents restent valables et ne s'annulent pas.

Relance

Question posée par l'examinateur pour vous faire développer. Y réagir est attendu : le silence, lui, est noté.

Relecture

Dernière lecture avant de rendre. Elle vise la consigne, le nombre de mots et les accords, dans cet ordre.

Repérage

Retrouver dans un document l'endroit exact qui répond à la question. C'est la compétence la plus rentable en compréhension écrite.

R-S

Report de session

Déplacer son passage à une date ultérieure. Les conditions et les frais dépendent du centre.

Révision

Reprise de ce qui est déjà travaillé, pour le fixer. Elle rapporte plus, à quelques jours de l'examen, que d'aborder du neuf.

Score

Résultat chiffré d'une épreuve, sur 699 points pour les deux épreuves de compréhension. Il se convertit en niveau.

Série

Ensemble de questions travaillées d'un bloc, de difficulté croissante, sur le format d'une épreuve réelle.

S

Session officielle

Date de passage organisée par un centre agréé. C'est la seule qui donne une attestation.

Simulateur

Entraînement qui reproduit les conditions du test : durée, enchaînement et format des questions.

Sujet d'actualité

Thème courant servant de support à l'oral : santé, travail, environnement, éducation. Ils reviennent d'une session à l'autre.

Support de question

Ce sur quoi porte la question : un texte, une image ou un enregistrement. Il change la façon de chercher la réponse.

Synonyme

Mot de même sens. Les questions de compréhension reformulent presque toujours le document plutôt que de le citer.

Synthèse

Restituer l'essentiel de deux documents en peu de mots, sans prendre parti. C'est la première partie de la troisième tâche écrite.

T

Tâche

Exercice noté à l'intérieur d'une épreuve d'expression. Chaque tâche a sa consigne, sa durée conseillée et son barème.

TCF

Test de connaissance du français, conçu par France Éducation international pour mesurer le niveau des candidats non francophones.

TCF Canada

Version du TCF reconnue par le gouvernement fédéral pour les demandes de résidence permanente et de citoyenneté.

TCF Québec

Version du TCF destinée aux programmes d'immigration du Québec. Les épreuves passées peuvent différer de celles du TCF Canada.

Temps de préparation

Minutes accordées avant une tâche orale pour organiser ses idées. Elles ne servent pas à rédiger un texte à lire.

Temps imparti

Durée fixée pour une épreuve ou une tâche. Il commence au lancement et ne se reporte pas.

Transcription

Texte écrit de ce qui est dit dans un enregistrement. Elle sert à comprendre après coup ce qui a été manqué à l'écoute.

Transition

Formule qui fait passer d'une partie à la suivante. Elle rend une prise de parole suivie plutôt que morcelée.

V

Validité des résultats

Durée pendant laquelle une attestation reste recevable. À vérifier auprès du programme visé avant de déposer un dossier.

Vocabulaire thématique

Ensemble de mots regroupés par thème : santé, travail, logement. C'est la façon la plus rentable d'élargir son vocabulaire.